Validated, unified theory of Alzheimer Disease illuminates two essential research questions
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background A 2001 unified theory of thiamine deficiency (TD) in Alzheimer Disease (AD) (1‐p.85) was validated in 2015 (2), and published in 2017 (3). Update? Method Scientific literature review on topic of thiamine and/or AD. PUBMED, elibrary.wiley.com, mspace.lib.umanitoba.ca Result 1. Thiamine supplementation can potentially correct key AD abnormalities: the cholinergic deficit (1‐p.64, 4), B‐Amyloid (1‐p. 77, 3), tau (5), neuroinflammation (4, 5,6, 7) and memory (1‐p59). 2. Limited oral thiamine supplementation trials in AD have had mixed results (1‐p49, 6). Conclusion Essential research questions: a. What causes TD in AD? (altered thiamine requirements, excretion, absorption, transport, metabolism, or diet and other factors*?) (1) b. What is the optimal treatment of TD in AD? (control for medications*, medical conditions* and dietary components affecting thiamine intake and utilization* (1‐p. 52, 1‐p.53,9). Consider advantages of intramuscular injections vs. oral treatments (8), need for other nutrients (1‐p.52), proven thiamine treatments in TD diseases. References : 1. Kennedy, A.R. (2001). The potential role of thiamine in the pathogenesis and treatment of Alzheimer’s Disease. M.Sc. dissertation. University of Manitoba, Winnipeg. http://mspace.lib.umanitoba.ca/handle/1993/19635 2. Pan, X. (2015). Measurement of brain thiamine metabolites for Alzheimer Disease diagnosis. 2015 Nov 26. doi: 1016/j.ebiom.2015.11.039 3. Kennedy, A.R. (2017). Scientific evidence supporting a unified theory of Alzheimer Disease. Alzheimers Dement,13(7S)_ Part_31/p.P1478‐P1478 https://doi.org/10.1016/j.jalz.2017.07.551 4. Lu’o’ng, K., Nguyen, LT (2011). Role of thiamine in Alzheimer’s Disease. Am J Alzheimer’s Dis Other Demen., 26(8):588‐598. https://doi.org/10.1177/1533317511432736 5. Tapias, V. et al. (2018). Benfotiamine treatment activates the Nrf2/ARE pathway and is neuroprotective in a transgenic mouse model of taupathy. Hum Mol Genet Aug 15; 27(16): 2874‐2892. https://doi.org.10.1093/hmg/ddy201 6. Fessell, J. (2021). Supplemental thiamine as a practical, potential way to prevent Alzheimer’s disease from commencing. Alzheimers Dement: Translational Research and Clinical Interventions. 7 (1)/e12199. https://doi.org/10.1002/trc2.12199 7. Sambon, M. et al. (2021). Neuroprotective effects of thiamine and precursors with higher bioavailability: Focus on benfotiamine and dibenzoylthiamine. Int. J. Mol. Sci. 22(11):5418. https://doi.org/10.3390/ijms22115418 8. Baker, H., et al. (1980). Oral versus intramuscular vitamin supplementation for hypovitaminosis in the elderly. J Am Geriatr Soc., 28(1):42‐45. https://doi.org/10.1111/j.1532-5415.1980.tb00123.x . 9. Vora, B. et al. (2020). Drug‐nutrient interactions; discovering prescription drug inhibitors of the thiamine transporter ThTF‐2 (SLC19A3). Am J Clin Nutr., 111(1), 110‐121. https://doi.org/10.1093/ajcn/nqr255
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».