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Enregistrement W4390338575 · doi:10.3390/genealogy8010003

Amateur Family Genealogists Researching Their Family History: A Scoping Review of Motivations and Psychosocial Impacts

2023· review· en· W4390338575 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueGenealogy · 2023
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRace, Genetics, and Society
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésPsychosocialAmateurEthnic groupFamily historyIdentity (music)PsychologySociologyMedicineGeographyPsychotherapistAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A rapidly rising number of people are engaging in family genealogical research and have purchased home-based DNA testing kits due to increased access to online resources and consumer products. The purpose of this systematic scoping review is to identify and elucidate the motivations (i.e., pathways, reasons for conducting family history research) and the consequences (i.e., psychosocial impacts) of participating in this activity by amateur (unpaid) family genealogists. Studies published from January 2000 to June 2023 were included in our review, using the PRISMA methodology outlined by the Joanna Briggs Institute’s (JBI) Reviewer Manual. A total of 1986 studies were identified using selected keywords and electronic databases. A full-text review was conducted of 73 studies, 26 of which met our eligibility criteria. The multiple dominant themes that emerged from the data analysis are organized into five categories: (1) the motivations for practicing family history research, (2) emotional responses to family secrets and previously unknown truths, (3) impacts on relationship with the family of origin and other relatives, (4) impacts on personal identity (including ethnic/racialized and family/social), and (5) identity exploration and reconstruction. Finally, these themes are connected to broader theoretical/conceptual linkages, and further, an agenda for future research inquiry is developed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,820
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,123
Tête enseignante GPT0,394
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle