LA DIVERSITÉ CULTURELLE. VERS UNE CONVENTION INTERNATIONALE EFFECTIVE ? , Gilbert Gagné (dir.), Montréal, Fides, 2005, 216 pages
Notice bibliographique
Résumé
le rédacteur en chef de Foreign Affairs, Gideon Rose, croyait pouvoir annoncer la conversion de l'Administration Bush au réalisme depuis le début de son deuxième mandat 1 .Il y voyait un nouvel exemple d'un cycle familier de l'histoire américaine : l'alternance entre une politique dite réaliste, prudente et pragmatique, fondée sur l'intérêt national, et une politique plus audacieuse, se voulant plus morale ou idéaliste et se donnant une mission universelle.Celle-ci (celle, à des titres divers, de Kennedy, de Carter, de Reagan première manière, de George W. Bush au cours de son premier mandat) aboutit inévitablement à des échecs ou des impasses qui ramènent sur le devant de la scène les réalistes chargés de limiter les dégâts (Eisenhower, Nixon, Bush Père, Bush deuxième manière).Ce qui est sûr, en tout cas, c'est que l'atmosphère politique et intellectuelle des États-Unis a évolué dans un sens favorable à l'école réaliste.À l'imposante bibliothèque consacrée aux néo-conservateurs et à la doctrine Bush pour les expliquer, les illustrer ou les attaquer, succède une nouvelle vague d'ouvrages qui, prenant acte de leur échec, s'efforcent de tracer une voie nouvelle, laquelle n'est souvent qu'un retour à la modération et à la sagesse diplomatique traditionnelle.Les auteurs de ces trois ouvrages, Stephen M. Walt, Richard Haass et Francis Fukuyama, se situent sur une échelle décroissante dans l'ancienneté et l'intensité de leur opposition à l'entreprise impériale actuelle.Stephen Walt est un opposant de la première heure, en tant que théoricien réaliste orthodoxe, membre fondateur actif de la Coalition for a Realistic �� G�� Rose�� « T�e Bus� Ad�inistration gets real »�� International Herald Tribune�� �� août ���5��Institut français des relations internationales | Téléchargé le 16/09/2026 sur https://shs.cairn.info(IP
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,008 |
| Communication savante | 0,008 | 0,007 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,006 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,026 | 0,008 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».