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Enregistrement W4390490046

Barriers to Drinking Water Security in Rural Ghana: The Vulnerability of People with Disabilities

2021· article· en· W4390490046 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueUrban and Rural Development Challenges
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVulnerability (computing)SocioeconomicsEnvironmental planningGeographyBusinessComputer securityWater resource managementPsychologyEnvironmental healthSociologyEnvironmental scienceComputer scienceMedicine
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Because it is a life-giving substance and one of the crucial components of good health and human survival, access to potable water has been recognised globally as a human rights issue. The current development paradigm also endorses inclusivity in development interventions, calling on leaders of countries to leave no one behind. In most developing countries, however, there seems to be a dilemma as to whether governments can achieve the 'all-inclusive agenda'. Among the most marginalised people are those with disabilities; in terms of access to potable water, this group is likely to face some of the greatest inequalities. Using a qualitative approach that employs in-depth interviews with members of three rural communities in Ghana, this study assesses the water security experiences of persons with disabilities (PWDs). The study identifies barriers such as social exclusion, stigma, distance and water costs, all of which make it difficult for PWDs to collect a sufficient quantity of potable water. Considering the need to achieve universal access to clean water globally, understanding access barriers is essential for rural water management policy decisions. We conclude that in order to enhance access to potable water by PWDs, it is imperative that their needs are assessed, that members of this group are included in rural water management decision-making, and that they are involved in the day-to-day management of drinking water facilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,081
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,138
Tête enseignante GPT0,483
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle