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Enregistrement W4390699362 · doi:10.29173/scancan256

Editor's Note

2024· article· en· W4390699362 sur OpenAlex
Natalie Van Deusen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueScandinavian-Canadian Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensAssociation for the Advancement of Scandinavian Studies in Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

is the official publication of the Association for the Advancement of Scandinavian Studies (AASSC) in Canada.Volume 30 is a regular journal volume, in which articles, translations, and reviews representing a variety of topics related to the Nordic region are published.It includes all contributions published online during the 2023 calendar year.The present volume contains five articles.The first of these, written by Juliane Egerer, is a comparative piece, which explores two trauma life writings: one Afro-Swedish and the other Ojibwe-Canadian, by Johannes Anyuru and Wab Kinew, respectively.The comparison is based on a number of shared themes, and Egerer demonstrates how the writings by these two authors deconstruct Eurowestern ways of thinking and thereby contribute to the process of decolonization.The theme of colonialism continues in Christopher Crocker's article, which tells the story of a controversial Icelandic statue of Guðríðr Þorbjarnardóttir and discusses how it and other representations of the statue's subject reinforce harmful racialist histories and ideologies and also contribute to Indigenous erasure in North America.The third article, written by Dirk Gindt, is an analysis of the rhetorical features, context, and limitations of a 2021 service that took place in Uppsala Cathedral, in which the Church of Sweden apologized for its role in the colonization of Sápmi.Gindt draws important comparisons to Stephen

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,893
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle