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Enregistrement W4390789546 · doi:10.3390/en17020376

From White to Black-Box Models: A Review of Simulation Tools for Building Energy Management and Their Application in Consulting Practices

2024· review· en· W4390789546 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnergies · 2024
Typereview
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueBuilding Energy and Comfort Optimization
Établissements canadiensÉcole de Technologie Supérieure
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBuilding energy simulationBlack boxEfficient energy useWhite boxBuilding scienceEnergy (signal processing)Transparency (behavior)Energy managementArchitectural engineeringWhite paperComputer scienceGreenhouse gasEnergy modelingSystems engineeringEngineeringEnergy performanceSoftware engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Buildings consume significant energy worldwide and account for a substantial proportion of greenhouse gas emissions. Therefore, building energy management has become critical with the increasing demand for sustainable buildings and energy-efficient systems. Simulation tools have become crucial in assessing the effectiveness of buildings and their energy systems, and they are widely used in building energy management. These simulation tools can be categorized into white-box and black-box models based on the level of detail and transparency of the model’s inputs and outputs. This review publication comprehensively analyzes the white-box, black-box, and web tool models for building energy simulation tools. We also examine the different simulation scales, ranging from single-family homes to districts and cities, and the various modelling approaches, such as steady-state, quasi-steady-state, and dynamic. This review aims to pinpoint the advantages and drawbacks of various simulation tools, offering guidance for upcoming research in the field of building energy management. We aim to help researchers, building designers, and engineers better understand the available simulation tools and make informed decisions when selecting and using them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,466
Score d'incertitude au seuil0,942

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle