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Enregistrement W4391035038 · doi:10.46814/lajdv6n1-006

The nurse in assessing the burden of elderly caregivers

2024· article· pt· W4391035038 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLatin American Journal of Development · 2024
Typearticle
Languept
DomaineComputer Science
ThématiqueHealthcare during COVID-19 Pandemic
Établissements canadiensMonsanto (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPsychologyArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present study focuses on assessing the physical and emotional burden experienced by caregivers of elderly individuals. Its objectives were to evaluate caregiver burden using the Zarit Burden Interview (ZBI) and to plan nursing care strategies aimed at supporting elderly caregivers. This is a quantitative, descriptive, and exploratory study conducted in a reference institution for the treatment of elderly patients with some form of dementia, located in the city of Volta Redonda, Brazil. Inclusion criteria comprised informal caregivers, whereas formal caregivers were excluded from the study. Data analysis was performed according to the Evidence-Based Nursing Practice framework. The results showed that 53% of respondents reported never feeling burdened when caring for the elderly, 18% sometimes, 13% always, 11% frequently, and only 5% rarely. During interviews, caregivers expressed how caregiving affected their social lives: in 50% of cases, caregivers reported no social impact; however, when combining the other categories (sometimes, frequently, always), the remaining 50% indicated some level of social restriction, such as refraining from meeting friends, participating in family gatherings, or traveling. Therefore, nursing interventions should be implemented in a humanized manner to make the coexistence with elderly individuals more pleasant and less stressful. It is concluded that nurses can play a significant role in minimizing the physical and emotional burden of caregivers, thereby improving their overall quality of life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle