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Enregistrement W4391145926 · doi:10.1079/tourism.2024.0012

Experiencing Cambodia’s Living Arts through Tourism

2024· article· en· W4391145926 sur OpenAlexaff
Bobbie Chew Bigby, Madura Thivanka Pathirana, Sarin Chhuon

Notice bibliographique

RevueTourism Cases · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCambodian History and Society
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismThe artsGeographyVisual artsArtArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary Experience Cambodian Living Arts (CLA) was a nightly program showcasing traditional Cambodian arts to tourists while providing employment opportunities to artists. Produced by the Cambodia-based non-profit organization CLA for nearly a decade, this program used tourism as a platform for sharing traditional arts while also earning revenue to support other arts initiatives and providing employment to several of its arts students. This case study offers a glimpse into the arts-based programming of CLA, an organization based in Cambodia that has worked to revitalize traditional arts and inspire younger generations to engage with the arts over the past 25 years. ‘Experience CLA’ was one of the organization’s programs that offered nightly performances of traditional dance, music and performing arts between 2011 and 2020. These performances stood at the heart of CLA’s efforts in sharing traditional arts with international visitors through tourism, providing a platform for employment to young Cambodian artists, as well as helping the organization to earn revenue. However, due to the impact of COVID-19 on tourism as well as CLA adopting a new mission and vision that positioned it as more of an arts catalyst, rather than as an arts provider, the ‘Experience CLA’ program came to an end in 2020 as the organization began to shift its role in the Cambodian arts community. Information © The Authors 2024

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,406
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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