Impacto da musicoterapia no desenvolvimento de crianças com Transtorno do Espectro Autista
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Além da psicoterapia, terapia ocupacional e fonoaudiologia, outras práticas terapêuticas têm demonstrado bons resultados na melhora de problemas relacionados à comunicação e interação social no autismo, tais como a musicoterapia. Objetiva-se verificar o impacto no desenvolvimento de crianças com transtorno do espectro autista, a partir da musicoterapia como terapia complementar. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases de dados PubMed e SciELO, em novembro de 2023. utilizando-se dos descritores “Autism”; “Music therapy”, juntamente com o operador booleano ‘AND’. Um total de 05 artigos compuseram a presente revisão, entre estudos controlados e ensaios clínicos, os quais foram desenvolvidos na Noruega, França, Estados Unidos, Canadá e China, publicados em periódicos entre 2020 e 2022. A musicoterapia proporciona melhoria da interação social, dos comportamentos restritos e repetitivos, letargia, estereotipia, coordenação motora, envolvimento com o terapeuta e a atividade, movimento corporal, linguagem e autocuidado. Além disso, está relacionada à melhoria da interação, cooperação e intimidade entre pais e filhos.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,020 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle