MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391346183 · doi:10.22584/nr55.2024.003

Addressing Domestic Violence through Circle Peacemaking in Alaska: Reflections on Building Tribal-Researcher Capacity

2024· article· en· W4391346183 sur OpenAlexvenueno aff
Eric Einspruch, Jon Wunrow, Mike Jackson, Dawn Jackson, Anthony Gastelum

Notice bibliographique

RevueThe Northern Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesU.S. Department of Justice
Mots-clésPeacemakingSociologyCapacity buildingPolitical scienceCriminologyLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article first published advance online February 9, 2024We begin by acknowledging the impact of historical trauma on the community, as this formed the backdrop for the entire capacity building project. In January 2021, the Organized Village of Kake (OVK), Alaska, received funding for a planning grant from the National Institute of Justice through the Tribal-Researcher Capacity-Building Grant program. The project focused on how to incorporate domestic violence (intimate partner violence) cases into the Circle Peacemaking process, and on developing a proposal to study that process. The partnership team consisted of members of the OVK Tribal staff and independent researchers. The grant was awarded in the midst of the COVID-19 global pandemic, so all work on this project had to be conducted remotely. Of particular importance, Zoom allowed for face-to-face meetings, even though they could not be held in person. The partnership determined that a research study on use of Circle Peacemaking to handle domestic violence cases should centre an Indigenous research paradigm. The conceptual framework for the Circle Peacemaking process, rooted in Lingìt culture and life, is described. Existing strengths in the community that support the potential for using Circle Peacemaking in Kake to address domestic violence, potential measures of success, potential problems in carrying out a future study, and key learnings are also described.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,580
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,324
Tête enseignante GPT0,532
Écart entre enseignants0,208 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Northern ReviewMême sujetIndigenous Studies and EcologyTravaux en français237 207