Author Response: Optogenetic stimulation of the locus coeruleus enhances appetitive extinction in rats
Notice bibliographique
Résumé
Extinction is a specific example of learning where a previously reinforced stimulus or response is no longer reinforced, and the previously learned behaviour is no longer necessary and must be modified. Current theories suggest extinction is not the erasure of the original learning but involves new learning that acts to suppress the original behaviour. Evidence for this can be found when the original behaviour recovers following the passage of time (spontaneous recovery), or reintroduction of the reinforcement (i.e., reinstatement). Recent studies have shown that pharmacological manipulation of noradrenaline (NA) or its receptors can influence appetitive extinction, however, the role and source of endogenous NA in these effects is unknown. Here, we examined the role of the locus coeruleus (LC) in appetitive extinction. Specifically, we tested whether optogenetic stimulation of LC neurons during extinction of a food-seeking behaviour would enhance extinction evidenced by reduced spontaneous recovery in future tests. LC stimulation during extinction trials did not change the rate of extinction but did serve to reduce subsequent spontaneous recovery suggesting that stimulation of the LC can augment reward-related extinction. Optogenetic inhibition of the LC during extinction trials reduced responding during the trials where it was applied, but no long-lasting changes in the retention of extinction were observed. Since not all LC cells expressed halorhodopisn, is possible that more complete LC inhibition or pathway-specific targeting would be more effective at suppressing extinction learning. These results provide further insight into the neural basis of appetitive extinction, and in particular the role of the LC. A deeper understanding of the physiological bases of extinction can aid development of more effective extinction-based therapies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,127 | 0,021 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».