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Enregistrement W4391409518 · doi:10.1109/icaica58456.2023.10405429

Addressing Unintended Bias in Toxicity Detection: An LSTM and Attention-Based Approach

2023· article· en· W4391409518 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputational Drug Discovery Methods
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceUnintended consequencesArtificial intelligencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the digital era, online platforms serve as crucial hubs for social interactions and idea exchange. However, these platforms are continually shadowed by toxic comments that undermine genuine discourse and have the potential to harm participants. While machine learning provides an avenue for detecting such toxic content, a significant challenge arises when these models, influenced by biased training datasets, inadvertently propagate or amplify inherent biases. Such unintentional biases are especially disconcerting when they disadvantage or misrepresent identities already vulnerable in online spaces. Addressing this complex landscape, our research presents a model meticulously designed to detect toxic comments, aiming to achieve a higher degree of accuracy while striving to minimize such unintended biases. Our approach is underpinned by a combination of a tailored data preprocessing technique and the integration of Long Short-Term Memory networks (LSTM) with Attention mechanisms. Preliminary evaluations reveal our model's AVC score to be 0.93524, indicating its efficacy in toxicity detection. While there's always room for improvement, the design and results of our model emphasize the importance and feasibility of developing more nuanced and unbiased machine learning solutions for the challenges posed in the digital domain.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,544
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,199
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations71
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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