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Enregistrement W4391463963 · doi:10.23880/whsj-16000205

Midwifery of the Future: A Widening Field of Competences

2024· article· en· W4391463963 sur OpenAlexfundno aff
Rehan Haider

Notice bibliographique

RevueWomen s Health Science Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal and Perinatal Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of KarachiUniversity of Calgary
Mots-clésField (mathematics)ObstetricsSociologyEngineering ethicsPolitical scienceMedicineEngineeringMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The field of midwifery has been developing rapidly, reflecting the changing landscape of healthcare and the different needs of anticipating mothers and their classifications. Midwifery, which formerly generally guided labour, has expanded into an inclusive rule of competence that extends far beyond the delivery room. This conversion is designed to meet the complete healthcare needs of mothers throughout their generative journey from prejudice to postpartum. Modern midwives are progressively being acknowledged as basic healthcare providers who offer care continuation. They carry an extended collection of competencies, encompassing not only reproductive support but also gynaecological care, birth control, intercourse wellbeing education, and menopausal support. Midwives have adapted to different educational circumstances, forging alliances with obstetricians, nurses, and additional healthcare professionals to ensure logical woman-centred care. In terms of mathematical health, midwives influence electronics to support telehealth duties, monitor high-risk pregnancies by chance, and offer approachable instruction and support through traveling apps and platforms. This enlarging field of competencies involves a powerful emphasis on mental well-being, as midwives play a critical role in labeling perinatal mood disorders and providing psychological support to wives. Furthermore, midwifery has taken up evidence-based practices, fostering an education of research and novelty. Midwives help with the implementation of best practices, ensuring first-rate care of their cases. They undertake constant education, stop next to new healing advancements, and maintain their guidance abilities to advocate for mothers’ well-being and reproductive rights. As midwifery continues to progress, cooperation with healthcare providers, policymakers, and society is essential. By admitting the extending competencies of midwives, we can ensure that girls endure inclusive, sympathetic, and mankind’s welfare and competent care during the whole of their generative journey, forming the future of midwifery as a necessary component of modern healthcare.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,023
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,123

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0230,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0070,024
Communication savante0,0110,014
Science ouverte0,0020,017
Intégrité de la recherche0,0060,013
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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