Family Factors and Personal Characteristics of Gambling in Students from Seventh to Eleventh Grade of the Instituto Experimental La Asunción, Lechecuagos, León, III Quarter
Notice bibliographique
Résumé
Gambling addiction or pathological gambling is not a type of vice, or an expression of mental weakness, it is a psychological disorder that affects various aspects of the personal, family, work, social and economic life of those who suffer from it, since their ability of self-control and finds it difficult to say 'No', being, therefore, unable to postpone the impulse or desire to play.The gambler's brain stops functioning rationally and enters a distortion of reality that will lead them to think that they can play in a controlled way again.This could be influenced by family factors such as family structure, absence of rules and limits, family supervision or learning of gaming behavior through a family model in which there are positive attitudes towards it, as well as personal characteristics, highlighting anxiety, emotional instability, self-control deficit, unrefreshing sleep also manifests as a result of insomnia, etc.The study was descriptive, quantitative and transversal where the population was made up of 201 students between 12 and 19 years old, seventh and eleventh grade students, of both sexes, from the La Asuncin Fe y Alegra Experimental Institute, Lechecuagos.A data collection instrument was applied on family factors and personal characteristics of gambling addiction.For the participants, the act of playing is of utmost concern, since this occurs at home, school or other places, there is no limit on playing time.Although they are aware of the risks and continue to carry out this practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».