MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4391678778 · doi:10.56883/aijmt.2024.44

Exploring the potential benefits of an online music-based meditation programme for family carers of people with dementia

2023· article· en· W4391678778 sur OpenAlexfundno aff
Lisa Kelly, Katie Togher, Rosie Connolly, Betty Killeen, Ita Richardson, Hilary Moss

Notice bibliographique

RevueApproaches An Interdisciplinary Journal of Music Therapy · 2023
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMindfulness and Compassion Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAlzheimer Society
Mots-clésDementiaMeditationPsychologyPsychotherapistMusic therapyClinical psychologyMedicineHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Η παρούσα μελέτη διερευνά τα πιθανά ψυχοκοινωνικά οφέλη ενός διαδικτυακού προγράμματος διαλογισμού βασισμένου στη μουσική για οικογενειακούς φροντιστές ανθρώπων με άνοια. Η υπάρχουσα βιβλιογραφία προσδιορίζει τα οφέλη της μουσικής και της ενσυνειδητότητας υπό ξεχωριστές ιδιότητες ως προς την προαγωγή της ευζωίας, της θετικής διάθεσης και της μείωσης της απομόνωσης για τους οικογενειακούς φροντιστές ανθρώπων με άνοια. Προς το παρόν, δεν υπάρχει βιβλιογραφία που να συνδυάζει το διαλογισμό και τη μουσική διαδικτυακά ειδικά για αυτή τη δημογραφική ομάδα. Δεκατρείς οικογενειακοί φροντιστέςεπιλέχθηκαν και συμμετείχαν στη μελέτη, παρακολουθώντας μια εβδομαδιαία συνεδρία διάρκειας 30 λεπτών επί τέσσερις εβδομάδες. Προσφέρονταν περαιτέρω μέσα διαλογισμού βασισμένα στη μουσική ώστε να είναι προσβάσιμα εκτός της παρέμβασης σε χρόνο που βόλευε τους συμμετέχοντες. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω οκτώ εις βάθος ημι-δομημένων συνεντεύξεων που πραγματοποιήθηκαν μετά την παρέμβαση και αναλύθηκαν με τη χρήση της Ερμηνευτικής Φαινομενολογικής Ανάλυσης (ΕΦΑ). Υπήρξε συνολικά θετική ανταπόκριση από τους συμμετέχοντες καθώς η πλειοψηφία επεσήμανε ότι η συμμετοχή στο πρόγραμμα είχε θετικό αντίκτυπο στη διάθεσή τους, παρείχε την ευκαιρία να χαλαρώσουν και να ασκήσουν την αυτοφροντίδατους, να επεξεργαστούν δύσκολα συναισθήματα, και να μειώσουν το αίσθημα της κοινωνικής απομόνωσης. Η διεξαγωγή του προγράμματος σε διαδικτυακή μορφή επέτρεψε στους συμμετέχοντες να έχουν πρόσβαση στο πρόγραμμα από την άνεση του περιβάλλοντος του σπιτιού τους και περιόρισε πιθανά εμπόδια όπως η οργάνωση της φροντίδας, η γεωγραφική τοποθεσία, τα προβλήματα κινητικότητας ή η πρόσβαση στα μέσα μεταφοράς. Τα ευρήματα αυτής της μελέτης μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως βάση πάνω στην οποία μπορεί να διεξαχθεί περαιτέρω έρευνα σε αυτόν τον τομέα.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,866
Score d'incertitude au seuil0,482

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,270
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,081 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2023
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueApproaches An Interdisciplinary Journal of Music TherapyMême sujetMindfulness and Compassion InterventionsTravaux en français237 207