Niccoli, Ottavia. Muta eloquenza. Gesti nel Rinascimento e dintorni
Notice bibliographique
Résumé
Niccoli, Ottavia.Muta eloquenza.Gesti nel Rinascimento e dintorni.La Storia.Temi 91.Rome : Viella, 2021.202 p. + 44 tables en coul.ISBN 9788833137902 (broch) 28 .Ottavia Niccoli propose une tude d'une trs grande richesse sur le geste la Renaissance (1400-1600), qu'elle aborde travers le prisme de l'histoire culturelle.Elle se fonde sur une srie d'exemples qui vise offrir un panorama assez large de la question, en s'appuyant sur une grande varit de sources textuelles (traits, chroniques, correspondances, archives juridiques) ainsi que d'images.L'ouvrage se divise en treize chapitres dont certains se recoupent et auraient pu tre regroups de faon instaurer des comparaisons plus directes.Ds l'introduction, l'autrice signale l'importance que le geste et le corps prennent au sein des systmes de signes de la socit moderne, en grande partie encore non alphabtise.Elle dfinit ainsi les gestes comme des systmes de signes socialement construits et socialement expressifs , qui doivent tre interprts en les replaant dans leur culture et leur structure sociale (9-10).Si elle dbute son tude en posant la question anthropologique du dualisme entre nature et culture, elle choisit le point de vue historique en s'appuyant sur les travaux de Norbert Elias, Peter Burke et Jean-Claude Schmitt.Elle rappelle que les gestes la Renaissance sont pour la plupart codifis, prescrits et prvus, qu'ils sont lis des conventions sociales et qu'il est donc fondamental de comprendre le rapport entre gestes motionnels et gestes strotyps et rhtoriques, de mme que la relation entre geste et rituel.Ds le premier chapitre, l'autrice remarque combien le geste est li la hirarchie sociale en pointant la distinction entre gestes accepts socialement (gestus) et gestes indisciplins (gesticulatio).En effet, les gestes sont considrs comme pouvant former ou dformer l'me humaine, du fait que les mouvements du corps et les mouvements de l'me sont troitement lis les uns aux autres.Connots ngativement, les gestes indisciplins caractrisent l'animal, le fou ou l'tre humain de catgorie sociale infrieure : des gestes dsordonns renvoient des mes dsordonnes.Ce chapitre aurait pu tre associ aux chapitres 5 et 8 qui font la part belle aux gestes religieux enseigns et appris des fins de rituels et de dvotion.Comme Michael Baxandall dans L'oeil du Quattrocento (Paris : Gallimard, 1972), l'autrice puise ses exemples dans les traits de dvotion et dans les rcits mystiques.Elle montre que l'glise s'emploie dvelopper et
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».