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Enregistrement W4391938406 · doi:10.46787/tthr.v12i1.2730

Camilla Townsend, Pocahontas and the Powhatan Dilemma

2022· article· en· W4391938406 sur OpenAlexaboutno aff
Priscilla Avitia

Notice bibliographique

RevueThe Toro Historical Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueArchaeology and ancient environmental studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTownsendDilemmaHumanitiesPhysicsArtMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When the English arrived in 1607, it wasn't the first time the Natives had seen a large ship come onto their land, and they knew it wouldn't be the last.What they couldn't have known; however, was that this group of people would fight back.In Camilla Townsend's book Pocahontas and the Powhatan Dilemma: The American Portraits Series, she debunks theories about the encounter between the Native Americans and Europeans, as being unintelligent yet kind people who saw them as gods.Powhatan, an Algonkian chief, knew from past occurrences that Europeans did not abide by their customs and would quickly incite violence if threatened.To manage the English and protect his people, Powhatan used all readily available resources -including his daughter Pocohontas.Together, Powhatan and Pocahontas proved to be competent strategists, which is demonstrated in their resistance to the English.Powhatan was a powerful paramount chief, or the manitowik, who ruled over thirty Algonkian speaking tribes.He inherited six tribes as a young chief from the Arrohattock on James River to the Youghtanund on the upper York River in Virginia.As a result of the European and Iroquoian conquest up north in Canada, many smaller tribes looked to ban together for protection.Powhatan was a strategic businessman that used peaceful alliances, intermarriages, and forced resettlements of war survivors 1 as a method of gaining power and in exchange for tribute from neighboring tribes would ally with them against their enemies.He took advantage of the situation up north to grow his numbers.It was this combination, of wealth and strength, that had many Algonkian tribes siding with the manitowik and it would come into use once the English arrived.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,719
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,181
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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