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Enregistrement W4392406575 · doi:10.5210/spir.v2023i0.13467

'IF WE LOOK AT IT FROM AN LGBT POINT OF VIEW…’ MOBILIZING LGBTQ+ STAKEHOLDERS TO QUEER ALGORITHMIC IMAGINARIES

2023· article· en· W4392406575 sur OpenAlexaffabout
David Myles, Alex Chartrand, Stefanie Duguay

Notice bibliographique

RevueAoIR Selected Papers of Internet Research · 2023
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEuropean Monetary and Fiscal Policies
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQueerGender studiesPoint (geometry)SociologyQueer theoryHeteronormativityLesbianMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper presents the results of an exploratory study that examines the social implications that platform algorithms raise for LGBTQ+ communities. We share the preliminary results of our Phase 2 group interviews, which were conducted with Canadian social media managers of LGBTQ+ non-profit organizations and with Canada-based LGBTQ+ tech workers. Algorithmic controversies relating to LGBTQ+ communities identified in Phase 1 were used as prompts to elicit discussions among participants. In this paper, we pay close attention to how participants queered dominant algorithmic imaginaries. Our preliminary analysis highlights four main findings. First, participants questioned dominant discourses that depict AI technology as being inherently new, instead re-inscribing algorithmic controversies within a long-lasting history of gender and sexual oppression. Second, participants reconfigured the ideal-type user embedded in sociotechnical systems but also identified challenges with effecting sociotechnical change as LGBTQ+ stakeholders. Third, participants subverted the notion of algorithmic resistance by questioning whether effective technological resistance should rely on technological misuse or disuse. Fourth, participants translated algorithmic controversies via their positionality as LGBTQ+ stakeholders to move beyond purely technicist considerations. Finally, we highlight the importance of mobilizing stakeholders from marginalized communities to contest the dominant discourses through which society makes sense of AI technologies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,185
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,199 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2023
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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