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Enregistrement W4392454393 · doi:10.1162/qss_a_00298

Second-order citations in altmetrics: A case study analyzing the audiences of COVID-19 research in the news and on social media

2024· article· en· W4392454393 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueQuantitative Science Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensUniversity of OttawaUniversity of British ColumbiaSimon Fraser University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaQueensland University of Technology
Mots-clésAltmetricsSocial mediaOrder (exchange)CITESCoronavirus disease 2019 (COVID-19)SociologyPsychologyPublic relationsPolitical scienceComputer scienceData scienceWorld Wide WebMedicineBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The potential to capture the societal impact of research has been a driving motivation for the use and development of altmetrics. Yet, to date, altmetrics have largely failed to deliver on this potential because the primary audience that cites research on social media has been shown to be academics themselves. In response, our study investigates an extension of traditional altmetric approaches that goes beyond capturing direct mentions of research on social media. Using research articles from the first months of the COVID-19 pandemic as a case study, we demonstrate the value of measuring “second-order citations,” or social media mentions of news coverage of research. We find that a sample of these citations, published by just five media outlets, were shared and engaged with on social media twice as much as the research articles themselves. Moreover, first-order and second-order citations circulated among Twitter accounts and Facebook accounts that were largely distinct from each other. The differences in audiences and engagement patterns found in this case study provide strong evidence that investigating these second-order citations can be an effective way of observing overlooked audiences who engage with research content on social media.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,013
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,582
Tête enseignante GPT0,607
Écart entre enseignants0,025 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle