ATIVIDADE EDUCATIVA COM ADOLESCENTES SOBRE ALIMENTAÇÃO E DOENÇAS CRÔNICAS
Notice bibliographique
Résumé
De acordo com a Organização Mundial da Saúde a adolescência é a fase da vida compreendida entre 10 e 19 anos, período em que o corpo passa por várias mudanças, é a transição da infância para a idade adulta.Como em todas as fases da vida a alimentação é essencial para suprir as necessidades nutricionais e constitui-se em importante ferramenta para a manutenção do peso corporal adequado e o desenvolvimento normal das massas óssea e muscular.Dessa forma a adoção de hábitos alimentares 60 EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL: ESTRUTURAÇÃO E REALIZAÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS, VOL. 1 CAPÍTULO 7saudáveis são necessários para possibilitar crescimento e desenvolvimento adequados e níveis satisfatórios de qualidade de vida.Entretanto, o adolescente geralmente tem importantes inadequações em seu comportamento alimentar, especialmente pelo elevado consumo de lanches com alto teor de gordura e açúcar açúcares.Considerando estas características peculiares dos hábitos alimentares de adolescentes, se faz necessário a realização de intervenções educativas com vistas a reverter estas inadequações, prevenir doenças crônicas e promover a saúde deste público tão vulnerável.A ação educativa foi desenvolvida com alunos de 14 a 19 anos de escola pública da cidade de Picos-Pi com o objetivo de orientar sobre a importância da alimentação saudável na prevenção de doenças crônicas.Para a execução da atividade foram utilizadas exposição dialogada com auxílio de cartazes, distribuição de folder educativo e "brindes".
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,009 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».