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Enregistrement W4392937247 · doi:10.7551/mitpress/9382.003.0004

Evidence for Free Innovation

2016· book-chapter· en· W4392937247 sur OpenAlexaboutno aff

Notice bibliographique

RevueThe MIT Press eBooks · 2016
Typebook-chapter
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Theory and Institutions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this chapter I present evidence that free innovation is a very substantial phenomenon with respect to the development of products consumed within the household sector.As we will see, today tens of millions of consumers annually spend tens of billions of dollars creating and modifying products to better serve their own needs.In fact, aggregate household sector product development expenditures rival the scale of business sector expenditures by producers developing products for consumers.Next, we will see that more than 90 percent of the developers of product innovations in the household sector meet both of the criteria for free innovation specified in chapter 1: the innovators develop their innovations during their unpaid, discretionary time; and they do not actively protect their designs from free adopters.The remainder are aspiring entrepreneurs.Finally, I explore the nature of transaction-free self-rewards central to the viability of free innovation, and discuss why it can make economic sense for free innovators to reveal their innovations for free. Six National StudiesAt the time of this writing, six national surveys have explored the scale and scope of household sector product innovation by product users.I begin with a very brief overview of the methods all these studies used.Full details will be found in the published reports on each.The six national surveys were carried out in the United Kingdom by von Hippel, de Jong, and Flowers (2012), in the United States and Japan by Ogawa and Pongtanalert (published in von Hippel, Ogawa, and de Jong 2011), in Finland by de Jong, von Hippel, Gault, Kuusisto, and Raasch (2015), in Canada by de Jong (2013), and in South Korea by Kim (2015).All six study samples included only new products and product modifications that had been developed by household sector individuals for 2Evidence for Free Innovation

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,489
Score d'incertitude au seuil0,750

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,204
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,061 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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