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Enregistrement W4393222450 · doi:10.16995/labphon.10542

Acoustics of guttural fricatives in Arabic, Armenian, and Kurdish: A case in remote data collection

2024· article· en· W4393222450 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaboratory Phonology Journal of the Association for Laboratory Phonology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntellectual Property Law
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Gutturals – uvulars, pharyngeals, and laryngeals – are relatively phonetically under-studied, with previous acoustic investigations being limited to a handful of languages (and mainly Arabic). The goal of this paper is twofold: (i) to provide an acoustic documentation of guttural fricatives /χ,ʁ,(ħ,ʕ),h/ in three under-documented languages/dialects – Emirati Arabic, Iraqi Central Kurdish, and Lebanese Western Armenian, and (ii) through this to test the reliability of remote data collection for the analysis of fricatives. Fifty-nine participants residing in United Arab Emirates, Iraq, and Lebanon (18-21 per language) completed an online audio-recording experiment. Word-initial, -medial, and -final fricatives in real words, embedded in carrier phrases, were measured for four spectral moments, relative intensity, and duration. The results showed consistent place and voicing differences in all three languages. Specifically, center of gravity and standard deviation of fricative noise were higher for uvulars and lower for pharyngeals and /h/. Voicing was consistently distinguished by duration, among other variables. Some positional and gender differences were also observed. Overall, the results obtained for fricatives in three languages are remarkably similar to those previously reported for Arabic and other languages, providing evidence for shared acoustic properties of gutturals, as well as confirming the validity of the remote audio recording method.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,528
Score d'incertitude au seuil0,687

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle