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Enregistrement W4393380749 · doi:10.1007/s11365-024-00964-8

Age and entrepreneurship: Mapping the scientific coverage and future research directions

2024· article· en· W4393380749 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Entrepreneurship and Management Journal · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueEntrepreneurship Studies and Influences
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEntrepreneurshipRegional scienceData scienceGeographyPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Researchers’ interest in studying the relationship between age and entrepreneurship has mushroomed in the last decade. While over a hundred articles are published and indexed in the Scopus database alone with varying and fragmented results, there has been a lack of effort in reviewing, integrating, and classifying the literature. This article offers a framework-based systematic review of 174 articles to comprehend the relationship and influencing factors related to an individual's age and entrepreneurship. Bibliographic coupling is used to identify the prominent clusters in the literature on this topic and the most influential articles. Also, the TCCM review framework is adopted to provide a comprehensive insight into dominant theories applied, contexts (geographic regions and industries) incorporated, characteristics (antecedents, consequences, mediating and moderating variables, and their relationships) investigated, and research methods employed in age and entrepreneurship research over the last fifteen (2007–2022). Though the literature covers an array of industries, to better understand the age-entrepreneurship correlation, we need to investigate the new-age technologically driven business sectors further to expand our knowledge. Furthermore, we detect that the Theory of Planned Behavior mostly dominates the literature, with other theories trivially employed. Finally, we apply the TCCM framework to suggest fertile areas for future research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,874
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0070,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle