La educación ambiental de los zapotecas : una opción para descolonizar la práctica pedagógica eurocéntrica en México
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Resumen : El presente artículo pretender reconstruir, a través de la filología lingüística, algunos conceptos clave \nexistentes en el vocabulario de la lengua zapoteca de Juan de Córdova (1578), para poder aproximarnos, por \nesta vía, a la educación de los zapotecas y la relación armónica que contiene su cosmovisión con los ecosistemas. \nAlgunas de estas palabras que vamos a analizar e interpretar son las nociones de cuidado, crianza, enseñanza, \nmodo de ser, verdad, conocimiento, saber, corazón, palabras, entre otros vocablos, que son importantes \npara rastrear el contenido conceptual que tiene la cultura zapoteca sobre la educación. Al final, hablaremos de \nla educación de los zapotecas, como una opción más, entre las 68 lenguas que existen en México, para descolonizar \nla práctica educativa y abrir los diálogos interculturales con las otras pedagogías del sur global.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,013 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle