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Enregistrement W4395010337 · doi:10.55041/ijsrem31324

REVIEW ON DESKTOP ASSISTANT FOR VISUALLY IMPAIRED: MIME.AI

2024· article· en· W4395010337 sur OpenAlexaff
Nutan Dolzake

Notice bibliographique

RevueINTERANTIONAL JOURNAL OF SCIENTIFIC RESEARCH IN ENGINEERING AND MANAGEMENT · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueTactile and Sensory Interactions
Établissements canadiensArtificial Intelligence in Medicine (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceUsabilityMultimediaHuman–computer interactionScreen readerBrailleKey (lock)Voice command deviceVisually impairedWorld Wide WebSpeech recognitionOperating system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The study begins by examining the historical evolution of desktop assistants, highlighting key milestones and breakthroughs in assistive technology. It then delves into the core functionalities that make these desktop assistants valuable tools for the visually impaired. These functionalities include speech synthesis, screen reading, voice commands, and tactile feedback mechanisms. The review addresses the challenges and limitations associated with current desktop assistant technologies for the visually impaired. Mime.ai is a model which includes key aspects typically associated with desktop assistants for the visually impaired like Text-to-Speech technology, voice commands, AI and Machine Learning Integration, Web Accessibility and Compatibility with Other Assistive Technologies. It examines factors such as learnability, efficiency, memorability, errors, and user satisfaction, providing insights into the overall usability of the assistant. The review assesses seamless integration of the assistant with screen readers, braille displays, magnification software, and productivity tools. Finally, the review considers the impact of the desktop assistant on the daily lives of visually impaired users. It presents user feedback and testimonials regarding the utility, effectiveness, and overall satisfaction with the assistant, highlighting its potential to improve accessibility and productivity for this user group. Key Words: Natural Language Processing, Neural Network, Voice Commands, Text-to-Speech technology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,687
Score d'incertitude au seuil0,428

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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