Policies for Other People: Reflections from an Economist on Research and Federal Policy Regarding Indigenous Nations in Canada after 1975
Notice bibliographique
Résumé
Comment les gouvernements colonisateurs établissent-ils des politiques relatives aux peuples et aux nations autochtones? Une façon de faire est de répondre à la recherche. Cependant, la recherche est aussi influencée par les politiques publiques et les narratifs sociaux qui les sous-tendent. Dans le présent article, je me penche sur la documentation publiée dans la plus importante publication sur les politiques publiques du Canada, Analyse de politiques, depuis 1975 et sur des articles publiés dans des revues économiques pour mieux comprendre l’état actuel du dialogue sur les politiques publiques au Canada, comme créé par la présente revue et des économistes. Moins de 3 % de tous les articles d’ Analyse de politiques depuis sa création jusqu'au présent numéro traitent de contextes autochtones. Le pourcentage est encore plus bas dans les 400 principales revues économiques, avec 21 articles. La majorité de cette documentation est axée sur l’éducation et les marchés du travail ou sur l'autonomie gouvernementale ou les droits des autochtones, ces derniers étant beaucoup plus présents après l'an 2000. Je discute de ces deux volets de documentation et je confirme les résultats des articles sur le marché du travail avec des données plus récentes. À l'examen de la documentation, il est devenu clair qu'il reste encore beaucoup à faire pour que la recherche reflète la pleine réalité économique des nations autochtones et pour que les politiques tiennent compte de la vie économique autochtone. Note des rédacteurs : Le premier volume de Canadian Public Policy/Analyse de politiques a été publié en 1975. Ce volume-ci est le cinquantième. Pour commémorer cet événement, nous avons organisé une série de conférences qui sont publiées dans ce numéro spécial. Dr. Feir a donné cette conférence dans la portion virtuelle des réunions de l'Association canadienne d’économique en mai 2023.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,010 |
| Études des sciences et des technologies | 0,053 | 0,026 |
| Communication savante | 0,018 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».