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Enregistrement W4396591926 · doi:10.33844/ijol.2024.60414

Exploring Global Followership Phenomenon in Global Organizational Context: A Study of Global Followers Within Global Technology Companies

2024· article· en· W4396591926 sur OpenAlex
Abdurrahim Hocagil

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Organizational Leadership · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueInnovation and Knowledge Management
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhenomenonFollowershipContext (archaeology)Knowledge managementBusinessPublic relationsPolitical scienceGeographyComputer scienceEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of this phenomenological study was to explore the lived experiences of global followers within global technology organizations and how they develop their global followership behaviors. The global followership concept differs from followership in domestic contexts due to the complexities of the global environment, such as the intersection of multiplicity, complexity, ambiguity, and flux influence in the context of global business operations. The present study used three research questions: (1) How do global followers at global technology organizations describe their lived experiences that help them develop global followership behaviors? (2) How do global followers describe how global organizational context plays a role in global followership development processes? (3) How does global followers’ national culture shape their global followership behaviors? Purposeful and snowball sampling strategies were used to recruit the seven participants who agreed to participate in the study and give semi-structured interviews. Data analysis revealed four core themes: 1) following effectively, 2) following globally, 3) developing continuously, and 4) managing challenges. The critical importance of the findings such as adjusting cultural norms, staying up to date, and effectively communicating that influence the ability to engage followers in global leadership processes have shown that global followers are equal contributors to global leadership outcomes within global technology organizations. The findings will help future global followers and global leaders to better contribute to co-construction of global leadership processes in their organizations

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,279
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,006
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,091
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,194 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle