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Enregistrement W4396592958 · doi:10.1080/20479700.2024.2346879

Mediation of professional commitment in the relationship between organizational culture and quality of care among community health centres: A multilevel study in China

2024· article· en· W4396592958 sur OpenAlexaff
Wenhua Wang, Jinnan Zhang, Rebecca Mitchell, Huiyun Yang, Mengyao Li, Xiaolin Wei

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Healthcare Management · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealthcare Systems and Reforms
Établissements canadiensSeneca PolytechnicPublic Health OntarioUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésMediationChinaOrganizational cultureOrganizational commitmentQuality (philosophy)Health carePsychologyMultilevel modelNursingBusinessPublic relationsMedicineSociologyPolitical scienceSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Organizational culture is increasingly recognized as crucial to improving the quality of care. However, there is limited evidence in primary care, especially the underlying mechanism between organizational culture and care quality. This study aims to investigate the relationship of organizational culture with quality of care and the mediated effect of professional commitment. We conducted a cross-sectional survey of 224 primary care physicians (PCPs) from 38 community health centres (CHCs) in four large cities in China. The director of CHC completed the organization survey including organizational culture and other organizational characteristics. PCPs completed a PCP survey, including information such as personal characteristics, professional commitment and self-reported quality of care. The data was analysed using a multilevel mediation testing method based on a hierarchical linear model. Over half of the CHCs have group culture as their dominant culture. CHCs with higher scores on developmental culture are more likely to perform better in care quality, while CHCs with higher scores on hierarchical culture are less likely to perform well in care quality, with professional commitment playing a partially mediated role. Building a developmental culture and enhancing professional commitment should be considered as modifiable strategies to improve PCPs’ quality of care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,062
Score d'incertitude au seuil0,990

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,383
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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