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Enregistrement W4396636766 · doi:10.54751/revistafoco.v17n5-019

IMPACTOS FÍSICOS E EMOCIONAIS DA GESTAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

2024· article· pt· W4396636766 sur OpenAlexaff
Silvana Batista Castilho, Vitoria Gabrielle da Silva Mattos, Luan Gabriel Bezerra Pedrosa

Notice bibliographique

RevueRevista Foco · 2024
Typearticle
Languept
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensChild, Adolescent and Family Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyGerontologyHumanitiesPhilosophyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

O presente estudo teve como objetivo geral investigar os impactos físicos e emocionais da gestação em adolescentes durante a gravidez. E foram objetivos específicos: descrever as consequências físicas da gestação na adolescência; identificar os fatores de risco emocionais e físicos decorrentes da gestação na adolescência; e analisar os aspectos relevantes na gestação da adolescência. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Os resultados indicaram que a gravidez na adolescência está frequentemente associada a desfechos negativos, como maior incidência de complicações obstétricas, depressão pós-parto e estresse emocional. Fatores de risco incluíram falta de apoio social, baixo nível socioeconômico e informações insuficientes sobre saúde sexual e reprodutiva. Os resultados também enfatizaram a gravidade da exposição a contextos de violência e ao uso de substâncias, que são fatores de risco adicionais para desfechos gestacionais negativos, como a prematuridade. Além disso, questões como a interrupção da educação escolar e a perpetuação de um ciclo de pobreza e exclusão social foram identificadas como consequências diretas da gravidez na adolescência. Em conclusão, a gravidez na adolescência apresenta desafios complexos que exigem um comprometimento contínuo de todos os setores da saúde pública, educação e assistência social para mitigar os riscos e promover ambientes de suporte para as jovens mães e seus filhos.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,026

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0070,008
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,448
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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