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Enregistrement W4396656192 · doi:10.1007/s11113-024-09859-6

Policy and Fertility, a Case Study of the Quebec Parental Insurance Plan

2024· article· en· W4396656192 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePopulation Research and Policy Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueRetirement, Disability, and Employment
Établissements canadiensInstitut National de la Recherche Scientifique
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésFertilityPoisson regressionEarningsTotal fertility rateGovernment (linguistics)DemographyDemographic economicsScheduleEconomicsPopulationFamily planningSociologyFinanceResearch methodology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2006, the Quebec government implemented a parental leave program more generous than the scheme available through the Canadian federal Employment Insurance (EI) program. It was aimed at maintaining the personal disposable income after a birth, especially for women whose income exceeds the maximum insurable earnings of EI. In this article, we assess whether the implementation of the Quebec Parental Insurance Plan (QPIP) was associated with an increase in the fertility in Quebec, especially for highly educated women. We use data from the rotating panels of the Canadian Labor Force Survey. We test the effect of the implementation of the QPIP on fertility by comparing Quebec and Ontario, which kept the federal EI scheme, before and after the implementation of the QPIP. We adapt the difference in differences method (DiD) to the modeling of the fertility schedule using Poisson regression. We estimate fertility by educational levels within each of the four groups of the DiD design by integrating the estimated fertility schedules. Our results show that the implementation of the QPIP was associated with an increase in fertility in Quebec. The magnitude of the increase varies by educational levels: 17% for women who did not complete secondary education, 46% for those who completed it, and 27% for women who earned a university diploma.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,347
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,496
Tête enseignante GPT0,588
Écart entre enseignants0,092 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle