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Enregistrement W4396696359 · doi:10.1111/peps.12649

Work injuries and mental health challenges: A meta‐analysis of the bidirectional relationship

2024· article· en· W4396696359 sur OpenAlexafffund
Steve Granger, Nick Turner

Notice bibliographique

RevuePersonnel Psychology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Safety Research
Établissements canadiensUniversity of CalgaryConcordia University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaWorkplaceNL
Mots-clésPsychologyMental healthMeta-analysisApplied psychologyWork (physics)Occupational safety and healthClinical psychologySocial psychologyPsychotherapistMedicineLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The link between work injuries and mental health challenges significantly impacts individuals, organizations, and society. However, an integrated understanding of their relationship is lacking due to fragmented research across various disciplines. Drawing from uncertainty in illness theory, our comprehensive meta‐analysis (147 samples, N = 1,457,562) clarifies the bidirectional relationship between work injuries and mental health challenges. We estimate the average strength of the association, compare temporal ordering (work injuries preceding mental health challenges, and vice versa), explore underlying mechanisms, and identify potential moderating factors. Results from a random‐effects model reveal a moderate association between work injuries and mental health challenges ( k = 147, ρ = .21, 95% CI = .19, .24, 95% CR = −.11, .50). Notably, the relationship is stronger when work injuries precede mental health challenges ( k = 40, ρ = .23, 95% CI = .18, .29, 95% CR = −.10, .52) compared to the reverse ( k = 18, ρ = .11, 95% CI = .03, .19, 95% CR = −.23, .42). Negative cognitions and perceived job demand underlie the bidirectional relationships between work injuries and mental health challenges. These findings highlight the interconnected nature of work injuries and mental health challenges, illustrating the need for comprehensive rehabilitation approaches that integrate physical and psychological care, and paving the way for future research and interventions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,695
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,308
Tête enseignante GPT0,540
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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