MétaCan
Menu
Retour à la cohorte

PATRIA Y PARADOJA: CONFLICTOS DE IDENTIDAD EN LA GUATEMALA COLONIAL

2013· article· es· W4396790112 sur OpenAlexaff
P. George Lovell

Notice bibliographique

RevueBajo el volcán. Revista del posgrado de sociología. BUAP. · 2013
Typearticle
Languees
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical Studies in Latin America
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismHumanitiesGeographyArtArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

En su extraordinaria crónica, la Recordación Florida, Francisco Antonio de Fuentes y Guzmán (1642-1699) nos dejó una selección vertiginosa de observaciones sobre la tierra y la vida en Guatemala colonial. El tataranieto del conquistador Bernal Díazdel Castillo, Fuentes y Guzmán, es la personificación de las rivalidades y tensiones que se dieron en el transcurso del tiempo entre españoles y criollos, a menudo hastael punto del conflicto, respecto a derechos y privilegios, sobre todo cuando se trataba de la explotación de los frutos del trabajo indígena. Los criollos mostraban marcados conflictos de identidad, venerando sus raíces hispánicas a la vez que luchaban por afirmarse a sí mismos, nacidos y criados en el Nuevo Mundo como diferentes, pero igualmente merecedores que sus antepasados de la Península Ibérica. Su portavozmás representativo fue Fuentes y Guzmán, elocuente, aunque intrincado; lúcido, pero a la vez opaco, un emblema barroco en palabras y en obras. Severo Martínez Peláez (1925-1998) escarba la Recordación Florida, con infortunios y todo, y convierte a Fuentes y Guzmán en un personaje crucial de La patria del criollo (1970), su crítica marxista de cómo se llegó a formar Guatemala. El examinar cómo un texto clave influye a otro nos permite atisbar cómo las experiencias infantiles de estos dos hombres tienen muchos puntos de comparación, resaltando de vez en cuando su modo de representar las relaciones étnicas en la tierra que ambos amaron.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,586
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueBajo el volcán. Revista del posgrado de sociología. BUAP.Même sujetHistorical Studies in Latin AmericaTravaux en français237 207