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Enregistrement W4398239982 · doi:10.1080/15614263.2024.2342782

Child sexual exploitation material offenses: differences in individual and case characteristics based on how they came to attention of police

2024· article· en· W4398239982 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevuePolice Practice and Research · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSex work and related issues
Établissements canadiensGovernment of OntarioRoyal Ottawa Mental Health Centre
Organismes subventionnairesOntario Mental Health Foundation
Mots-clésPsychologyCriminologySexual assaultDevelopmental psychologyHuman factors and ergonomicsPoison controlMedical emergencyMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is global demand for methods to prioritize child sexual exploitation material (CSEM) investigations. Previous research comparing online CSEM offenders based on how they were detected found potentially meaningful differences in offense and individual characteristics, including factors relating to targets for prioritization, such as risk of other offending. The present study builds on this work by providing an in-depth comparison of the individual characteristics and offending behavior of a sample of 336 men convicted of CSEM offenses, divided into four detection groups: (1) those reported by others; (2) those identified during another police investigation; (3) those identified due to their online web purchases or downloads, and; (4) those detected during proactive online police investigations. As a group, the riskiest individuals were detected by reports of others and during other investigations (Cohen’s f = .25). This finding suggests that it is important to search for CSEM when doing other police investigations, particularly those involving allegations of sexual offending or crimes against children. Risk relevant information may also assist prioritization, though it will depend on the information available at different points in an investigation and may require the use of professional judgement in approximating evidence of robust risk factors.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,099
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle