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Enregistrement W4398245668 · doi:10.1016/j.smim.2024.101885

Early life microbiome influences on development of the mucosal innate immune system

2024· review· en· W4398245668 sur OpenAlexafffund
Aline Ignácio, Sonia Czyz, Kathy D. McCoy

Notice bibliographique

RevueSeminars in Immunology · 2024
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGut microbiota and health
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMicrobiomeInnate immune systemImmune systemImmunologyInnate lymphoid cellBiologyGut microbiomeBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The gut microbiota is well known to possess immunomodulatory capacities, influencing a multitude of cellular signalling pathways to maintain host homeostasis. Although the formation of the immune system initiates before birth in a sterile environment, an emerging body of literature indicates that the neonatal immune system is influenced by a first wave of external stimuli that includes signals from the maternal microbiota. A second wave of stimulus begins after birth and must be tightly regulated during the neonatal period when colonization of the host occurs concomitantly with the maturation of the immune system, requiring a fine adjustment between establishing tolerance towards the commensal microbiota and preserving inflammatory responses against pathogenic invaders. Besides integrating cues from commensal microbes, the neonatal immune system must also regulate responses triggered by other environmental signals, such as dietary antigens, which become more complex with the introduction of solid food during the weaning period. This "window of opportunity" in early life is thought to be crucial for the proper development of the immune system, setting the tone of subsequent immune responses in adulthood and modulating the risk of developing chronic and metabolic inflammatory diseases. Here we review the importance of host-microbiota interactions for the development and maturation of the immune system, particularly in the early-life period, highlighting the known mechanisms involved in such communication. This discussion is focused on recent data demonstrating microbiota-mediated education of innate immune cells and its role in the development of lymphoid tissues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,968
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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