Reflexões sobre a saúde mental dos estudantes universitários: uma revisão bibliométrica
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A saúde mental tem sido um tema amplamente discutido, especialmente no contexto pós-pandêmico. No entanto, o adoecimento psíquico entre estudantes universitários é uma preocupação que antecede esse período. Este estudo visa realizar uma revisão sistemática e bibliométrica das produções acadêmicas relacionadas aos descritores "saúde mental" e "universitários" na base de dados Scopus Elsevier, abrangendo o período de 2014 a 2023. Utilizando metodologias que incluem o aplicativo Zotero e o software VOSviewer, identificamos fatores associados ao adoecimento psíquico e à ideação suicida, bem como programas e estratégias de prevenção e promoção da saúde mental. Inspirados na análise de conteúdo de Bardin (2010), categorizamos os artigos encontrados, destacando a importância de compreender a realidade das instituições educacionais, a prevalência dos fatores de risco e os mecanismos associados ao adoecimento psíquico, além das patologias mais comuns. Essas informações são cruciais para informar o desenvolvimento de políticas públicas e institucionais mais eficazes para promover a saúde mental dos estudantes universitários.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,011 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle