Prevalence and Determinants of Stunting-Anemia and Wasting-Anemia Comorbidities and Micronutrient Deficiencies in Children Under 5 in the Least-Developed Countries: A Systematic Review and Meta-analysis
Notice bibliographique
Résumé
CONTEXT: Despite shifting from addressing isolated forms of malnutrition to recognizing its multifaceted nature, evidence on the prevalence and determinants of micronutrient deficiencies, and their coexistence with undernutrition in children under 5, remains insufficient, unsystematic, and incohesive. OBJECTIVE: The aim of this systematic review and meta-analysis was to assess the prevalence and determinants of stunting-anemia and wasting-anemia comorbidities and micronutrient deficiencies in children under 5 in the least-developed countries (LDCs). DATA SOURCES: Electronic searches took place from January 15, 2023, to February 14, 2024, across multiple databases, including PubMed, Embase, Web of Science, SCOPUS, African Index Medicus (AIM), World Health Organization's Institutional Repository for Information Sharing (IRIS), and African Journals Online. The search spanned the years 2000 to 2024, yet it yielded eligible full-text English research articles from only 2005 to 2021 conducted in LDCs. Studies lacking quantitative data on malnutrition types and their determinants were excluded. DATA EXTRACTION: Two independent authors assessed articles for bias and quality using Hoy et al's 10-item scale and Newcastle-Ottawa Scale (NOS) criteria. Prevalence and other details were extracted using a Joanna Briggs Institute Excel template. Authors extracted adjusted odds ratios (aORs) for determinant factors such as sex and vitamin A and iron supplementation. DATA ANALYSIS: The search yielded 6248 articles from 46 LDCs. Sixty-nine articles, with a total sample size of 181 605, met inclusion criteria for the final meta-analysis. Vitamin A deficiency affected 16.32% of children, and iodine deficiency affected 43.41% of children. The pooled prevalence of wasting-anemia and stunting-anemia comorbidity was 5.44% and 19.47%, respectively. Stunting was associated with vitamin A deficiency (aOR: 1.54; 95% CI: 1.01-2.37), and not taking vitamin A supplementation was associated with iron-deficiency anemia (aOR: 1.37; 95% CI: 1.21-1.55). CONCLUSION: A significant proportion of children under 5 in LDCs experienced stunting-anemia and wasting-anemia comorbidities and micronutrient deficiencies. This study underscores the urgent need to address factors driving these burdens. SYSTEMATIC REVIEW REGISTRATION: PROSPERO registration no. CRD42023409483.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».