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Enregistrement W4399208544 · doi:10.1016/j.dcn.2024.101397

UNITY: A low-field magnetic resonance neuroimaging initiative to characterize neurodevelopment in low and middle-income settings

2024· article· en· W4399208544 sur OpenAlexaff
Amanda Adu-Amankwah, KA Ae-Ngibise, Francis Agbokey, VA Agyemang, CT Agyemang, Cihangir Akgün, Joshua Ametepe, Tomoki Arichi, KP Asante, Levente Baljer, P.C.J. Basser, Jennifer Beauchemin, Carly Bennallick, Yemane Berhane, Y. Boateng-Mensah, NJ Bourke, Layla Bradford, MMK Bruchhage, Rosa Cano-Lorente, Paul Cawley, Mara Cercignani, V. D, Alexica De Canha, Nicolas Navarro, DC Dean, Jaclyn Delarosa, Kirsten A. Donald, Adam Dvorak, A. David Edwards, Daniel J. Field, H. Frail, Brenda Freeman, Tina George, James Gholam, José Guerrero‐Gonzalez, JV Hajnal, Rashidul Haque, W. den Hollander, Zahra Hoodbhoy, Matthew J. Huentelman, SK Jafri, Derek K. Jones, F. Joubert, Todor Karaulanov, MP Kasaro, Scott Knackstedt, Shannon Kolind, Beena Koshy, R. Kravitz, Samson Lecurieux Lafayette, A.C.C. Lee, Beatrice Lena, Natasha Leporé, Marius George Linguraru, Emil Ljungberg, Z. Lockart, Eva Loth, Pavithra Mannam, KM Masemola, Rachel Moran, Declan Murphy, FL Nakwa, Victoria Nankabirwa, C. H. Nelson, Kathryn N. North, S Nyame, Rhian O' Halloran, Jonathan O’Muircheartaigh, BF Oakley, Hein J. Odendaal, CM Ongeti, Dickens Onyango, SA Oppong, Francesco Padormo, D. Parvez, Tomáš Paus, Michael S. Pepper, Kamija S. Phiri, Megan Poorman, JE Ringshaw, Jennifer L. Rogers, Mary Rutherford, Hemmen Sabir, Laura Sacolick, Marc L. Seal, ML Sekoli, Talat Shama, Khurram Siddiqui, Ntazana Sindano, MB Spelke, PE Springer, Farhana E. Suleman, Pia C. Sundgren, Rui Pedro A. G. Teixeira, W. Terekegn, Melanie Traughber, MG Tuuli, Janse van Rensburg, František Váša, Sithembiso Velaphi, Pablo Velasco, IM Viljoen, Maclean Vokhiwa, Andrew Webb, C. Weiant, Neale Wiley, Pia Wintermark, Kalkidan Yibetal, SCL Deoni

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Cognitive Neuroscience · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueChild Nutrition and Water Access
Établissements canadiensMontreal Children's HospitalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineMcGill UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentFogarty International CenterNIHR Maudsley Biomedical Research CentreWellcome TrustNational Institute for Health and Care ResearchBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésToddlerNeuroimagingBayley Scales of Infant DevelopmentPsychologyCognitionPublic healthPopulationChild developmentDevelopmental psychologyClinical psychologyEnvironmental healthPsychiatryMedicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Measures of physical growth, such as weight and height have long been the predominant outcomes for monitoring child health and evaluating interventional outcomes in public health studies, including those that may impact neurodevelopment. While physical growth generally reflects overall health and nutritional status, it lacks sensitivity and specificity to brain growth and developing cognitive skills and abilities. Psychometric tools, e.g., the Bayley Scales of Infant and Toddler Development, may afford more direct assessment of cognitive development but they require language translation, cultural adaptation, and population norming. Further, they are not always reliable predictors of future outcomes when assessed within the first 12-18 months of a child's life. Neuroimaging may provide more objective, sensitive, and predictive measures of neurodevelopment but tools such as magnetic resonance (MR) imaging are not readily available in many low and middle-income countries (LMICs). MRI systems that operate at lower magnetic fields (< 100mT) may offer increased accessibility, but their use for global health studies remains nascent. The UNITY project is envisaged as a global partnership to advance neuroimaging in global health studies. Here we describe the UNITY project, its goals, methods, operating procedures, and expected outcomes in characterizing neurodevelopment in sub-Saharan Africa and South Asia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,511
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,241 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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