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Enregistrement W4399276406 · doi:10.1093/ptep/ptae080

Semileptonic <i>W</i> Decay to the <i>B</i> Meson with Lepton Pairs in Heavy Quark Effective Theory Factorization up to $\mathcal {O}(\alpha _s)$

2024· article· en· W4399276406 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProgress of Theoretical and Experimental Physics · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueParticle physics theoretical and experimental studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhysicsParticle physicsFactorizationLeptonB mesonMesonNuclear physicsElectron

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Motivated by the study of heavy–light meson production within the framework of heavy quark effective theory (HQET) factorization, we extend the factorization formalism for a rather complicated process W+ → B+ℓ+ℓ− in the limit of a nonzero invariant squared mass of the dilepton, q2, at the lowest order in 1/mb up to $\mathcal {O}(\alpha _s)$. The purpose of the current study is to extend the HQET factorization formula for the W+ → B+ℓ+ℓ− process and subsequently compute the form factors for this channel up to next-to-leading-order corrections in αs. We explicitly show that the amplitude of the W+ → B+ℓ+ℓ− process can also be factorized into a convolution between the perturbatively calculable hard-scattering kernel and the nonperturbative yet universal light-cone distribution amplitude (LCDA) defined in HQET. The validity of the HQET factorization depends on the assumed scale hierarchy mW ∼ mb ≫ ΛQCD. Within the HQET framework, we evaluate the form factors associated with the W+ → B+ℓ+ℓ− process, providing insights into its phenomenology. In addition, we also perform an exploratory phenomenological study on W+ → B+ℓ+ℓ− by employing an exponential model for the LCDAs for the B+ meson. Our findings reveal that the branching ratio for W+ → B+ℓ+ℓ− is below 10−10. Although the branching ratios are small, this channel in high-luminosity LHC experiments may serve to further constrain the value of λB.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,846
Score d'incertitude au seuil0,837

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,264 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle