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Enregistrement W4399453339 · doi:10.4236/jss.2024.125035

Emerging Trends in Social Isolation of People Living with HIV: A Bibliometric Analysis

2024· article· en· W4399453339 sur OpenAlexaboutno aff
Xin He, Yumiao Lu, Lirong Chen, Qiaoting Xue, Qilian He

Notice bibliographique

RevueOpen Journal of Social Sciences · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesYunnan Provincial Department of Education
Mots-clésIsolation (microbiology)Human immunodeficiency virus (HIV)Social isolationComputer scienceData scienceGerontologySociologyEngineeringPsychologyMedicineVirologyBiologyBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: A bibliometric analysis of the field of social isolation of people living with HIV was used to understand the context and trends of research in the field. Methods: A visual analysis of authors, institutions, country and keywords was conducted using CiteSpace 6.1R2 software. Results: A total of 1310 studies on social isolation of people living with HIV were retrieved from the WoS core database. The number of publications on the social isolation of people living with HIV showed an overall increasing trend, with the highest number of publications (147) in 2021. Author Otis, Joanne ranked first in the number of publications (8), while the University of Toronto (46) was the research institution with the most publications. Keyword clustering showed that the first cluster was hiv/aid; keywords with high co-occurrence centrality were “prevalence” (0.20) “aid” (0.18), and “impact” (0.17). “Qualitative research”, “risk factors”, and “older adults” are the hotspots of current research. Conclusion: Research on social isolation of People Living with HIV has shown certain characteristics and trends in terms of the number of articles published, research focus and interdisciplinary cooperation. Future research should continue to explore the strengths and application potential of this field in depth, and provide more comprehensive and effective scientific support for the prevention and treatment of social isolation among people living with HIV through interdisciplinary cooperation and expansion of research focus.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesBibliométrie
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0220,164
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,056
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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