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Enregistrement W4399473690 · doi:10.23977/jaip.2024.070212

Design and Deconstruction of the Intelligent System of College Physical Education in the Era of 5G + Artificial Intelligence

2024· article· en· W4399473690 sur OpenAlexvenueno aff

Notice bibliographique

RevueJournal of Artificial Intelligence Practice · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Technology and Pedagogy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDeconstruction (building)EngineeringEngineering managementArtificial intelligenceMathematics educationSystems engineeringComputer scienceEngineering ethicsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In today's world, the core of competition revolves around the caliber of talent and the nation's capacity for self-driven innovation. Education serves as the foundation for developing skilled individuals and enhancing their abilities. Through robust educational systems, we can elevate the standards and competencies of our workforce, thereby fostering a culture of innovation and progress. At present, people advocate to encourage the holistic growth of students, so it is not only necessary to improve the scientific and cultural aspects, but also the athletic and wellness programs in tertiary institutions. With the continuous promotion and popularization of artificial intelligence technology, it is involved in all levels of society and has yielded positive outcomes. The combination of artificial intelligence technology and the school's sports system is the focus of research. This paper seeks to explore the design of the intelligent framework for college physical education in the era of 5G and artificial intelligence. It is expected to use "5G" and AI technology to change the existing sports framework in higher education institutions, improve the sports literacy of college students, and promote the holistic development of students. In this paper, the cloud-based platform model is used in the college sports management system, which significantly enhances the computing and storage capabilities of the management application platform, making it more suitable for the individual needs of college sports education administrators. In this paper, a multi-agent positioning experiment system is constructed, which provides a practical simulation platform for the theoretical research on multi-agent formation and positioning. This paper studies the management information system based on the B/S (Browser/Server) model to improve the overall level of sports informatization. The experimental findings in this paper indicate that the CPU occupancy rate reaches 44% when the traditional mode runs for 50s, 49% when it runs for 100s, and 35% when the smart sports system runs for 50s, and 42% when it runs for 100s. The smart sports system occupies less CPU during operation, which improves the utilization of resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
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Résumé présentoui

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