Apport d’une théorie relationnelle en éthique de l’environnement : la voix différente de la mutualité
Notice bibliographique
Résumé
Cet article a pour but d’approcher philosophiquement la notion de relation afin d’en fixer la valeur heuristique et le statut théorique en prenant comme pierre de touche l’éthique environnementale anglosaxonne. Il propose de voir l’analyse du problème de la destruction de la nature de Val Plumwood et sa proposition éthique, dans Feminism and the Mastery of Nature, comme une théorie relationnelle fondée sur le concept de mutualité (mutuality) des fins propres aux humains comme aux entités non-humaines. Cette théorie semble alors féconde vis-à-vis des autres formes d’éthiques environnementales, développées à la fin du siècle dernier, dans la mesure où en enrichissant les concepts « d’anthropocentrisme » et de « valeur intrinsèque », elle fait honneur à la pluralité des formes de vie morale possibles avec les entités non-humaines. En ce sens, elle vient ouvrir une voix différente.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».