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Enregistrement W4399654883 · doi:10.54097/sn0d0n29

Exploring the Dangers of Marine Pollution to Marine Life

2024· article· en· W4399654883 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHighlights in Science Engineering and Technology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicroplastics and Plastic Pollution
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarine lifeMarine pollutionPollutionHarmEnvironmental scienceEnvironmental protectionEnvironmental planningPollutantMarine conservationWater pollutionEnvironmental resource managementFisheryEcologyBiologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In a world where marine pollution is increasing, marine life is also under threat. Although the world has started to protect marine life, it should start by reducing marine pollution. In order to explore the harm of marine pollution to marine life, this paper summarizes the sources of marine pollution, the harm to marine life and the measures to be taken. The main sources of marine pollution are agriculture, which uses pesticides; industry, which spills oil; tourism, which produces waste; and everyday life, which discharges waste water. Different sources of marine pollution alter the marine environment to different degrees. Among the marine organisms affected by marine pollution, some animals are bound and injured by solid pollutants such as plastics, and some plants are covered by substances that enter the ocean with liquid pollutants and the effects of ocean eutrophication. After investigation and research, a series of measures will be proposed to government agencies and scientific research departments to reduce marine pollution, and young people will be urged to raise their environmental awareness and protect marine organisms. It is hoped that through the effective measures taken by various departments, human beings will be able to provide a near-"pollution-free" marine environment for marine organisms in the future, so that marine organisms will no longer be endangered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,393
Score d'incertitude au seuil0,227

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,194
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle