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Enregistrement W4399874094 · doi:10.1215/10642684-11177966

Introduction

2024· article· en· W4399874094 sur OpenAlexaboutno aff
Chandan Reddy, C. Riley Snorton

Notice bibliographique

RevueGLQ A Journal of Lesbian and Gay Studies · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Q2, or “Q Squared,” features interviews, roundtables, short essays, and other accessible formats that highlight how queer and trans thinkers and LGBTQ histories engage and reframe contemporary social and political issues and processes, especially those that define national and global public squares.In light of the US Supreme Court's Dobbs decision, which rescinded a “fundamental right” to abortion in the United States, the inaugural Q2 in GLQ 30:1 explored the suppressed queer and trans perspectives on and entanglements of “reproductive justice,” traced by Black feminist abolition, Indigenous anticolonial critique, and transgender history. In this installment of Q2, we explore queer of color critique in a moment of danger. Like attacks on critical race theory, intersectionality, and ethnic studies, queer of color critique has become a target, especially for US right-wing forces in their bid to reclaim the state for fascism. These attacks on queer of color critique seek to limit its scope, delegitimate its knowledges, and suppress its dynamic social force through the targeting of educational spaces. Our dossier opens with a roundtable by Roderick Ferguson, Kara Keeling, Martin Manalansan, and Gayatri Gopinath, discussing the political and intellectual genealogies of queer of color critique, the questions that initiated its formation in their work, and most especially its defining commitment to and refashioning of a “politics of solidarity.” The dossier closes with a short essay by Juana María Rodríquez, who furthers the queer of color engagement with solidarity by discussing how defending women and femmes’ “rights” to sex work is at the very heart of what matters to, or ought to matter to, queer studies today.The roundtable discussion is an edited transcript of a conference panel titled “Queer of Color Critique: Spreading the Sunshine,” which took place on November 4, 2023, at the annual meeting of the American Studies Association in Montreal, Quebec. Proposed by Martin Manalansan, the panel was a cheeky response to Florida Governor Ron DeSantis's administration's nationalized attack on particular scholars of Black studies, such as Angela Davis, Kimberly Crenshaw, Cathy Cohen, and Roderick Ferguson, leading thinkers of Black radicalism, intersectionality, Black queer studies, and queer of color critique. For the purposes of Q2, we threaded together the recorded remarks of Ferguson, Keeling, Gopinath, Manalansan, and Reddy into a conversational format, while sharing Juana's remarks in the form of a short essay. In the time since we proposed the session for the ASA conference in January 2023, efforts to destroy the contradictory anti-racist, feminist, queer, and trans horizons of struggle present within liberal and nationalist educational and academic institutions that defined the attacks on queer of color critique became focused most pointedly on intellectual, activist, and scholarly critiques of Israeli settler-colonial violence, and especially on preventing the dissemination of Palestinian visions of justice and liberation after the commencement of the US-backed Israeli siege of Gaza in October 2023.At this “present moment of danger,” to borrow Walter Benjamin's phrase, with state assaults on ethnic studies knowledges and university administrations across the United States and elsewhere that are actively chilling the speech of students, faculty, and staff, and suppressing our efforts to learn together about and join in solidarity with the struggle for Palestinian liberation, we offer this dossier on queer of color critique in an effort to preserve and vitalize the recalcitrant knowledges that are produced by and reproduce queer modes of solidarity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,439
Score d'incertitude au seuil0,240

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,442
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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