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Enregistrement W4399990335 · doi:10.1109/tmlcn.2024.3418756

Incremental Adversarial Learning for Polymorphic Attack Detection

2024· article· en· W4399990335 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Machine Learning in Communications and Networking · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueAnomaly Detection Techniques and Applications
Établissements canadiensOntario Tech University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésAdversarial systemComputer scienceArtificial intelligenceMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AI-based Network Intrusion Detection Systems (NIDS) provide effective mechanisms for cybersecurity analysts to gain insights and thwart several network attacks. Although current IDS can identify known/typical attacks with high accuracy, current research shows that such systems perform poorly when facing atypical and dynamically changing (polymorphic) attacks. In this paper, we focus on improving detection capability of the IDS for atypical and polymorphic network attacks. Our system generates adversarial polymorphic attacks against the IDS to examine its performance and incrementally retrains it to strengthen its detection of new attacks, specifically for minority attack samples in the input data. The employed attack quality analysis ensures that the adversarial atypical/polymorphic attacks generated through our system resemble original network attacks. We showcase the high performance of the IDS that we have proposed by training it using the CICIDS2017 and CICIoT2023 benchmark datasets and evaluating its performance against several atypical/polymorphic attack flows. The results indicate that the proposed technique, through adaptive training, learns the pattern of dynamically changing atypical/polymorphic attacks, identifies such attacks with approximately 90% balanced accuracy for most of the cases, and surpasses various state-of-the-art detection and class balancing techniques.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,809

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle