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Enregistrement W4399997659 · doi:10.1080/00393630.2024.2339768

Dissociation and Loss: a Challenge for Sustainable and Inclusive Conservation

2024· article· en· W4399997659 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueStudies in Conservation · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueCultural Heritage Management and Preservation
Établissements canadiensCanadian HeritageCanadian Museum of NatureQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDissociation (chemistry)ChemistryEnvironmental scienceOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The agents of deterioration (AoD) offer a structured categorization of hazards to collections: they are a basis for risk-informed preservation management. In drawing up the AoD their creators were not ignorant of wider societal issues of concern to conservators, but they envisaged them to be part of a broader institutional activity located beyond the scope of preventive conservation. Within conservation, there have been discussions about additional agents: social, cultural, or political causes of loss. Their continued exclusion from the AoD may mistakenly be interpreted as a lack of consideration of such concerns. There are reasons to limit the scope of an institution’s preventive conservation system but not everyone agrees that those reasons are sufficient to justify this limitation. This paper is a discussion and disagreement by two authors. Henderson argues that dissociation should capture any loss of meaning resulting from any aspect of conservation practice, including cleaning, documentation, failure to respect beliefs, etc. She argues that dissociation from context may stop preventive conservators from identifying and respecting optimal traditional sustainable methods and techniques. Waller argues that the threat of losing context information about collection items should be managed as part of the wider cultural heritage institution’s role and resolved through its engagement with the community. He acknowledges that preventive conservation can contribute to understanding and mitigating this form of loss, but advocates that primary responsibility must be situated at a higher level than the preventive conservation remit.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,663
Score d'incertitude au seuil0,366

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,124
Tête enseignante GPT0,326
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle