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Enregistrement W4400216566 · doi:10.3934/biophy.2024014

COVID19 vaccines as boosters or first doses: simulating scenarios to minimize infections and deaths

2024· article· en· W4400216566 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueAIMS Biophysics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBooster (rocketry)PandemicBooster dosePopulationQuarter (Canadian coin)Coronavirus disease 2019 (COVID-19)Public healthMedicineEnvironmental healthComputer scienceVirologyImmunologyDiseaseInfectious disease (medical specialty)ImmunizationGeographyEngineeringAntigen

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Public health authorities face the issue of optimal vaccine distribution during the spread of pandemics. In this paper, we study the optimal way to distribute a finite supply rate of COVID-19 doses between either the first or second doses for unvaccinated individuals and the third doses (booster shots) for fully vaccinated individuals. We introduce a novel compartmental model that accommodates the vaccinated populations. This Booster model is implemented to simulate two prototypes of populations: one with a highly infected and highly vaccinated proportion, and another with a lowly infected and lowly vaccinated percentage. We namely use sample data from Russia and Djibouti, respectively.Our findings show that around one quarter of the vaccines should be employed as booster shots and the rest as first and second doses to minimize the deaths for the first type of population. On the other hand, the second type of population can minimize their number of deaths by mainly focusing on administering the initial two doses, rather than giving any booster shots. The novel Booster model allows us to study the effect of the third dose on a community and provides a useful tool to draw public policies on the distribution of vaccines during pandemics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,333
Score d'incertitude au seuil0,775

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,148
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle