Introduction: The Blockade in the Era of the World Wars
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
How did blockades shape the course, outcome and aftermath of the world wars? In both wars, belligerents sought to blockade their enemies, cutting them off from vital resources such as food, oil, information and capital to hasten their defeat. They thus impacted societies the world over, testing their resilience and vulnerability. They produced new forms of violence and humanitarian care, prompted innovation and learning, and had integrative and disintegrative effects on wartime societies, alliances and the world order. The special issue on “The Blockade in the Era of the World Wars” challenges orthodoxies that have been in place for decades, and stake out the ground for new research. It brings together experts from different historical disciplines and geographical specialisations to produce a nuanced, research-driven transnational and international history of the era of the blockade. Their contributions widen the focus from more traditional protagonists such as admirals, diplomats and government ministers to companies, NGOs, intellectuals and private citizens. They also consider just how strongly the blockade experience of the Great War affected preparation for and policy during the Second World War, not only in terms of raw materials or food, but also of know-how, law and mentalities. Finally, they integrate legal, military, economic, business, diplomatic, social and cultural perspectives, paving the way for an understanding of the world war-era blockades as a system that is larger than the sum of its parts.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle