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Enregistrement W4401053875 · doi:10.1080/0951192x.2024.2380276

Part feeding scheduling for mixed-model assembly lines with autonomous mobile robots: benefits of using real-time data

2024· article· en· W4401053875 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Computer Integrated Manufacturing · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAssembly Line Balancing Optimization
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceScheduling (production processes)Mobile robotRobotDistributed computingReal-time computingEngineeringArtificial intelligenceOperations management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mixed-model assembly is increasingly widespread to meet customer requirements for customisation and short delivery times. Flexible part feeding systems are required to timely replenish assembly stations with materials, avoid station idle times, and limit inventory levels on the shop floor. Part feeding scheduling is a complex and dynamic problem, affected by processing time fluctuations, equipment failures, and variations of product mix. Although real-time data of factory processes and resources is widely available and can be exploited using a digital twin of the part feeding system, there is a lack of scientific evidence on the benefits of using real-time data in part feeding scheduling. This research addresses this gap by developing an agent-based simulation model of a part feeding system with a fleet of autonomous mobile robots (AMRs) and comparing a real-time dynamic part feeding scheduling approach with static benchmark approaches. Numerical results indicate that using real-time data improves the performance of the part feeding system and the assembly system significantly, and allows improving the trade-off between the AMR fleet size and the total storage capacity on the shop floor, resulting in lower investment costs for AMRs given a certain storage capacity or lower required storage capacity given an AMR fleet.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,235
Score d'incertitude au seuil0,923

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,274
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle