Alianças entre a terapia ocupacional social e a ciência ocupacional crítica: Propostas para mobilizar a justiça social
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
RESUMOComprometidos com a necessidade de diálogos internacionais na terapia ocupacional e na ciência ocupacional, nos voltamos para o desenvolvimento de uma proposta de aliança entre a terapia ocupacional social e a ciência ocupacional crítica baseada em uma série de debates teóricos entre pesquisadore(a)s brasileiro(a)s e canadenses. Por meio desses encontros dialógicos, visamos apreender e propor contribuições que articulassem o interesse compartilhado destas disciplinas em torno da transformação social, fundada na justiça social. Reconhecendo pontos de diferença, trata-se de uma aliança que toma pontos de convergência, incluindo: a emergência de preocupações relacionadas à justiça e equidade; saberes oriundos das ‘margens’; uma articulação com a teoria social crítica para orientar a produção de conhecimento e questionar as relações de poder dentro e fora da disciplina e da profissão; e as ações intencionadas à justiça social, especialmente junto a grupos marginalizados. Nossa base argumentativa parte dos postulados de três autores: as conceituações de vulnerabilidade, precariedade, e aliança de Judith Butler; as proposições de Nancy Fraser sobre justiça social; e o conceito de diálogo de Paulo Freire. Dado um diálogo que reconhece e respeita diferentes conhecimentos e práticas, produz-se uma aliança em direção à justiça social que visa disponibilizar recursos teóricos e práticos mais complexos para o pensamento crítico sobre a realidade social. Junto a isso, ampliar a compreensão de como diferentes opressões impactam e influenciam as possibilidades de viver, propondo a construção de mundos habitáveis e práticas de liberdade com pessoas e comunidades que enfrentam opressão.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle