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Enregistrement W4401121005 · doi:10.22329/gljuh.v7i1.8882

Society, Suspicion, and the Supernatural: The Factors Behind the Salem Witch Trials

2024· article· en· W4401121005 sur OpenAlexaff
Devon Fraser

Notice bibliographique

Revue˜The œGreat Lakes journal of undergraduate history. · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion and Society Interactions
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWitchFanaticismPower (physics)Religious studiesWhite (mutation)HistorySociologyPoliticsGender studiesCriminologyLawPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Salem witch trials of 1692-1693 evolved out of the factors of religious fanaticism controlling Massachusetts society, patriarchal constructs that negatively impacted the views of and the actions of women, white North American constructs of race and ethnicity, interpersonal and societal tensions, and the aftermath of King Philip’s War. Religious domination of Salem life espoused conformity, the supernatural as an explanation for negative events, and the dangers of secularism. Samuel Parris played upon these factors of the Puritan religion, along with the tensions between Salem Village and Salem Town, to spur the start of the witch trials, as he was personally affected by a supernatural bewitching. Puritan women, whether afflicted or accused, were subject to extreme notions of conformity and religious doctrine that maintained the inherent sinfulness of women but found avenues of power through accusing others of witchcraft or behaving as an afflicted. Parris’ slave, Tituba, represents the racial and ethnic outsider, whose Native American heritage cast her as the propagator of Salem’s demonic activity, but who was able to find power by upending the racial hierarchy the community had created. Economic tensions between Salem Town and Salem Village were highlighted in the witchcraft accusations and were exacerbated by religious differences and climate conditions. King Philip’s War impacted Salem’s concepts of Native Americans as demonic witches, highlighted the existence of religious enemies, diminished the authority of government, and increased Puritan awareness of sin.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,810
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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